các bước lập dàn ý bài văn nghị luận

Lập luận phải chặt chẽ, hợp lí thì bài văn mới có sức thuyết phục. – Bước 2: Sau khi tìm ý cho bài văn nghị luận tiến hành lập lập dàn ý chi tiết 03 phần: Mở bài; Thân bài; Kết luận. Nội dung mỗi phần làm rõ các vấn đề cần phân tích. + Kết bài: Tóm lược nội 4 bước làm các bài văn nghị luận văn học dạng đề so sánh 2 tác phẩm. Bước 1: Phân tích đề. Bước 2: Viết mở bài; Bước 3: Viết thân bài; Bước 4: Viết kết bài; Chữa dàn ý các bài văn nghị luận văn học dạng đề liên hệ văn học. a) Vài nét về tác giả, tác phẩm 2.3 Bước 3: Tập trung viết bài theo dàn ý; 3 3. Các bước làm bài văn nghị luận theo từng dạng đề cụ thể. 3.1 3.1. Các bước làm bài văn nghị luận về một hiện tượng xã hội; 3.2 3.2. Các bước làm bài văn nghị luận nghị luận về một tư tưởng đạo lý; 3.3 3.3. Nghị Bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ cần đáp ứng các yêu cầu của một bài văn nghị luận nói chung. Các bước làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ tương tự như các bài văn nghị luận khác gần phần tìm hiểu đề và tìm ý, lập dàn ý, viết bài và Nghị luận thể loại văn học thường đưa ra những lí lẽ, luận điểm và các dẫn chứng có tính cơ sở, thuyết phục cao. Thông thường những đề văn nghị luận sẽ chia ra làm nghị luận văn học và nghị luận xã hội. Mỗi loại sẽ có bước lập dàn ý riêng. Bạn … Ou Rencontrer La Femme De Sa Vie. Phân tích đề a. Đọc các đề và trả lời câu hỏi Câu 1 Đề nào có định hướng cụ thể, đề nào đòi hỏi người viết phải tự xác định hướng triển khai? Đề 1 thuộc kiểu đề có định hướng cụ thể Đề 2, đề 3 là đề mở đòi hỏi người viết phải tự xác định hướng triển khai Câu 2 Vấn đề cần nghị luận ở mỗi đề là gì? Đề 1 chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới Đề 2 Tâm sự của Hồ Xuân Hương trong bài Tự Tinh II Đề 3 Một vẻ đẹp của bài thơ Câu cá mùa thu của Nguyễn Khuyến Câu 3 Phạm vi bài viết đến đâu? Dẫn chứng, tư liệu thuộc lĩnh vực đời sống xã hội hay văn học? Đề 1 Phạm vi Từ ý kiến của Vũ Khoan suy rộng ra những kiến thức, lĩnh vực đời sống. Dùng dẫn chứng, tư liệu thuộc lĩnh vực xã hội là chủ yếu Đề 2 Phạm vi Một khía cạnh nội dung của bài thơ Tự Tình II, người viết phải xem tâm sự đó là gì, diễn biến ra sao, được biểu hiện như thế nào. Dùng dẫn chứng, tư liệu thuộc lĩnh vực văn học là chủ yếu Đề 3 Phạm vi Giá trị nội dung và nghệ thuật trong bài thơ Câu cá mùa thu. Dùng dẫn chứng và tư liệu thuộc lĩnh vực văn học là chủ yếu. b. Nội dung cần nhớ Khái niệm Là công việc trước tiên trong quá trình làm một bài văn nghị luận Các bước tiến hành Đọc kĩ đề bài, chú ý từ ngữ quan trọng Xác định 3 yêu cầu Yêu cầu về nội dung Yêu cầu về hình thức Yêu cầu về phạm vi tư liệu cần sử dụng Lập dàn ý a. Mục đích Tìm và lựa chọn ý sao cho bài viết có nội dung toàn diện, phong phú, bám sát đề, làm nổi bật trọng tâm của bài viết b. Các bước tiến hành Xác lập luận điểm Xác lập luận cứ Sắp xếp luận điểm luận cứ Mở bài Giới thiệu và định hướng triển khai vấn đề Thân bài Sắp xếp các luận điểm, luận cứ trong luận điểm theo trình tự logic Kết bài Tóm lược nội dung đã trình bày; nêu những nhận định, bình luận nhằm khơi gợi suy nghĩ cho người đọc Lập dàn ý là gì?Tác dụng của việc lập dàn ý bài văn nghị luậnCách lập dàn ý bài văn nghị luậnVí dụ về cách lập dàn ý bài văn nghị luậnĐể làm một bài văn nghị luận hay, đầy đủ ý và có thể gây thiện cảm với người chấm cũng như đạt điểm cao trong các kỳ thi kiểm tra, chuyển cấp thì việc phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận là việc quan trọng mà các bạn học sinh không được xem nhẹ. Tuy nhiên nhiều bạn đọc lại chưa nắm được cách lập dàn ý bài văn nghị luận sao cho nhanh, đúng và đủ viết sau của chúng tôi xin hướng dẫn Cách lập dàn ý bài văn nghị luận đến bạn đọc quan tâm theo dàn ý là gì?Lập dàn ý bài văn nghị luận là việc chọn lọc, sắp xếp và triển khai hệ thống các luận điểm, luận cứ nội dung cơ bản theo bố cục ba phần của văn giống các dạng bài văn khác, để làm tốt một bài văn nghị luận chúng ta cần phải biết cách lập dàn ý để xây dựng logic bố cục, triển khai làm bài đúng yêu cầu và không quá sa đa vào một vấn đề mà làm mất thời gian triển khai các ý khác của cả dụng của việc lập dàn ý bài văn nghị luậnViệc việc lập dàn ý trong bài văn nghị luận có ý nghĩa hết sức quan trọng và cần lập dàn ý bài văn nghị luận giúp việc tìm và lựa chọn ý cho bài viết có nội dung toàn diện, phong phú, bám sát đề, làm nổi bật trọng tâm của bài viết. Việc lập dàn ý giúp bao quát, kiểm soát được nội dung chủ yếu, những luận điểm, luận cứ cần triển khai, phạm vi và mức độ nghị luận,… ra được việc bỏ sót hoặc triển khai ý không cân xứng, tránh tình trạng xa đề, lạc đề, lặp cạnh đó khi đã có dàn ý, người viết sẽ biết phân bổ thời gian làm bài hợp lí, để không bị thiếu thời gianVậy cụ thể Cách lập dàn ý bài văn nghị luận ra sao mời bạn đọc theo dõi nội dung phần tiếp theo để có câu trả lập dàn ý bài văn nghị luậnThông thường Cách lập dàn ý bài văn nghị luận được sử dụng phổ biến gồm việc học sinh, người học xác định rõ các nội dung sau– Bước 1 Tìm ý cho bài văn như xác định đề; Xác định các luận điểm và tìm luận cứ cho các luận điểm; đưa ra lập luận giải thích phân tích bài văn nghị luận.+ Xác định đề là việc xác định giới hạn mục tiêu của đề viết về cái gì.+ Luận điểm là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm của bài văn được nêu ra dưới hình thức câu khẳng định, hay câu phủ định, được diễn đạt sáng tỏ, dễ hiểu, nhất quán. Luận điểm là linh hồn của bài viết, nó thống nhất các đoạn văn thành một khối. Luận điểm phải đúng đắn, chân thật, đáp ứng nhu cầu thực tế thì mới có sức thuyết phục.+ Lập cứ là lí lẽ, dẫn chứng đưa ra làm cơ sở cho luận điểm. Luận cứ phải chân thật, đúng đắn, tiêu biểu thì mơi khiến cho luận điểm có sức thuyết phục.+ Lập luận là cách nêu luận cứ để dẫn đến luận điểm. Lập luận phải chặt chẽ, hợp lí thì bài văn mới có sức thuyết phục.– Bước 2 Sau khi tìm ý cho bài văn nghị luận tiến hành lập lập dàn ý chi tiết 03 phần Mở bài; Thân bài; Kết luận. Nội dung mỗi phần làm rõ các vấn đề cần phân tích.+ Mở bài Giới thiệu và định hướng triển khai vấn đề+ Thân bài Sắp xếp các luận điểm, luận cứ trong luận điểm theo trình tự logic+ Kết bài Tóm lược nội dung đã trình bày; nêu những nhận định, bình luận nhằm khơi gợi suy nghĩ cho người dụ về cách lập dàn ý bài văn nghị luậnNhằm giúp độc giả hình dung rõ hơn về Cách lập dàn ý bài văn nghị luận Luật Hoàng Phi xin đưa ra dàn ý mẫu đối với đề văn nghị luận xã hội về câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn”.Bước 1 Tìm ý+ Tìm hiểu đề Đề bài yêu cầu chứng minh về lòng biết ơn của cá nhân với ông cha.+ Luận điểm, luận cứGiải thích câu tục ngữ theo nghĩa đen, nghĩa bóng để cho mọi người hiểu như nước là gì, nguồn là gì; tại sao uống nước cần nhớ trò, sự cần thiết của lòng biết ơn Quan trọng; cần thiết; ..Dẫn chứng cụ thể thuyết phục về tầm quan trọng của vấn đề Trong sách vở, trong thực tế;..Liên hệ bản thân; nêu đánh giá, nhận xét của cá nhân đối với vấn đề.+ Phương pháp lập luận Giải thích; chứng 2Mở bài Có thể mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp và đánh giá sơ qua về vấn xưa đến nay, Việt Nam có biết bao nhiêu đạo lý sống được cha ông truyền và con cháu lưu giữ. Trong đó phải kể đến Uống nước nhớ nguồn là đạo lý sống của nhân dân Việt Nam được hun đúc qua bao đời. Có thể thấy đây là truyền thống tốt đẹp của cha ông ta để lại. Mỗi người có quả ngọt ngày nay là do công sức của cha ông ta để bài– Giải thích nghĩa của câu tục ngữ + Nghĩa đen nguồn là gì; nước là gì; tại sao uống nước nhớ nguồn và khẳng định là người sử dụng nước sạch do nguồn tạo ra thì phải biết ơn nó+ Nghĩa bóng câu muốn đưa ra lời khuyên vô cùng ý nghĩa đến mọi người là hãy biết ơn, nhớ đến những người đã có công gầy dựng, tạo nên những thứ tốt đẹp cho chúng ta thừa hưởng.– Vai trò của lòng biết ơnCó ý nghĩa quan trọng; là truyền thống quý báu của nhân dân ta được trải qua bao đời.– Những dẫn chứng về lòng biết ơn+ Qua lịch sử dựng nước và giữ nước của các vua Hùng; chiến sĩ cách mạng mà nên.+ Những ngày lễ do chúng ta tổ chức để bày tỏ sự biết ơn Ngày 8/3, ngày 10/3 giỗ tổ; ngày kỉ niệm Nhà giáo Việt Nam 20/10; Bác sĩ Việt Nam 27/2;…+ Các chính sách Nhà nước với những người có công bà mẹ Việt Nam anh hùng; thương binh; người già;… + Đền đáp, nhớ đên công lao của họ– Liên hệ bản thân Ra sức học tập tu dưỡng rèn luyện đạo đức; gìn giữ phát huy truyền thống dân tộc; …– Mở rộng, nâng cao vấn đề+ Khẳng định “Uống nước nhớ nguồn” là một truyền thống văn hóa đẹp của dân tộc. Mỗi cá nhân và xã hội cần tích cực gìn giữ và phát huy nó như một đạo lí làm người không thể thiếu.+ Trong cuộc sống, vẫn còn những việc làm đi ngược với đạo lí “Uống nước nhớ nguồn”; cần phê phán và khắc phục, ra sức loại bỏ những việc đó.+ Việc giúp đỡ người khác không phải để được nhận lại sự trả ơn mà là để phát huy truyền thống dân tộc, để lan tỏa tình yêu bài Tổng kết lại ý nghĩa của câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn” và truyền thống quý báu mà nó nêu lên. Nêu đánh giá, nhận xét của em về câu tục vọng những chia sẻ về nội dung Cách lập dàn ý bài văn nghị luận chúng tôi chia sẻ sẽ hữu ích với bạn đọc quan tâm theo dõi, nhất là các em học sinh. Nghị luận xã hội là dạng văn bản về các vấn đề đời sống, các hiện tượng xã hội, các tư tưởng đạo lí, … Một thao tác quan trọng khi viết các bài văn nghị luận xã hội, đó chính là việc lập dàn ý. Thao tác lập dàn ý giúp người viết chọn lọc, sắp xếp những nội dung cơ bản dự định triển khai trong bài viết. Ngoài ra còn giúp người viết bao quát các luận điểm, luận cứ cần triển khai, phạm vi và mức độ nghị luận… nhờ đó tránh được tình trạng xa đề, lạc đề hoặc lạc ý, bỏ sót ý hoặc triển khai ý không cân dạng đề nghị luận xã hội thường Nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo luận xã về một vấn đề tư tưởng đạo lý là bàn về một vấn đề thuộc lĩnh vực tư tưởng, đạo lý, lối sống, văn hóa … của con ngườiCác dạng đề thường gặp như lòng yêu nước, lòng dũng cảm, lòng khoan dung, … hoặc trích dẫn từ những câu nói câu danh ngôn nổi Nghị luận xã hội về hiện tượng xã hội, đời luận xã hội về hiện tượng xã hội, đời sống về hiện tượng đời sống thường đề cập đến những hiện tượng nổi bật, tạo được sự chú ý và có tác động đến đời sống xã dạng đề thường mang tính thời sự như các vấn đề trong công tác phòng chống dịch Covid, vấn đề về môi trường, vấn đề quay xoay câu chuyện từ thiện, tiêu cực trong thi cử, bạo lực gia đình, …Dàn ý chung cho bài văn nghị luận xã thiệu vấn đề cần nghị luận dẫn vào vấn đề, nêu vấn đề, trích dẫn đề.Ví dụ Đề bài “Nghị luận về lòng biết ơn”.“Uống nước nhớ nguồn”, “Con ơi ghi nhớ lời này – Công cha nghĩa mẹ ơn thầy chớ quên” …. khi nghe đến những câu tục ngữ trên mỗi người chúng ta đều cảm thấy tự hào đối thế hệ đi trước, niềm tự hào thể hiện qua lòng biết ơn. Có thể khẳng định rằng, lòng biết ơn là một trong những truyền thống quý báu của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Lòng biết ơn thể hiện giá trị cơ bản nhất của con người. Vậy lòng biết ơn là gì?Thân bàiLuận điểm 1 Giải thích vấn đề.– Tìm và giải thích các từ khóa liên quan đến vấn đề được đặt ra bằng cách đặt trên cơ sở các nghĩa của từ và câu nghĩa đen và nghĩa bóng, giải thích ý nghĩa liên quan đến vấn đề được đặt ra ở đề dụ Đề bài “Nghị luận về hiện tượng sống ảo hiện nay” thì từ ngữ chúng ta phân tích là từ “sống ảo”. “Sống ảo” theo cách hiểu thông thường là sống không thực tế, lối sống khác thường con người trên mạng xã điểm 2 Phân tích và chứng minh các khía cạnh của vấn đề. – Đặt vấn đề nghị luận soi chiếu dưới nhiều góc độ khác nhau từ lịch sử, từ xã hội, thực trạng ngày nay, … để có góc nhìn vấn đề trên nhiều phương diện.– Sử dụng những luận cứ để phân tích và làm rõ thêm các vấn dụ Đề bài “Nghị luận về sức mạnh ý chí của con người”. Về vấn đề này có thể soi chiếu vào góc độ lịch sử và hiện thực ngày này. Về góc độ lịch sử, từ xa xưa bằng ý chí kiên cường ông cha ta đã bảo vệ đất nước trước bao sự xâm lược của thế lực thù địch … Về góc độ thực trạng hiện nay, ý chí kiên cường sức mạnh luôn cố gắng vươn lên mỗi ngày trở thành người có ích cho xã hội như tấm gương của Nick Vujicic, Nguyễn Ngọc Ký, Helen Keller…Luận điểm 3 Bình luận, đánh giá bàn bạc, mở rộng, đề xuất ý kiến… vấn đề.– Bình luận, đánh giá về vấn đề khẳng định câu nói này đúng hay là sai, hay vừa đúng vừa sai. Lưu ý lấy thêm dẫn chứng để thuyết phục.– Từ sự đánh giá trên, rút ra bài học kinh nghiệm trong cuộc sống cũng như trong học tập, trong nhận thức cũng như trong tư tưởng, tình cảm…– Đề xuất giải pháp, hướng khắc phục hoặc hướng bản thân em sẽ áp dụng nó như thế dụ Đề bài “Sự cần thiết của gia đình trong đời sống con người”+ Gia đình có vai trò quan trọng đối với mỗi con người. Gia đình giúp hình thành nhân cách và phát triển nhân cách của con người, là gốc của con người. Mặt khác, chúng ta có thể thấy có những trường hợp trẻ mồ côi vẫn được lớn lên, được giáo dục tốt dù không xuất phát từ gia đình, vẫn trở thành người thành đạt và thành công, hữu ích cho xã hội.+ Mở rộng vấn đề Gia đình là nơi con người được sống là chính mình. Mỗi thành viên cần ra sức xây dựng và có trách nhiệm với gia đình của chính mình, yêu thương và tôn trọng lẫn nhau, bài trừ những hành vi gây mất hạnh phúc trong gia đình như thói ngoại tình, gia trưởng, con cái hỗn láo với cha mẹ, …Kết bàiKhẳng định lại vấn đề nghị luận, gửi thông điệp đến mọi dụ Đề bài “Nghị luận về vấn đề môi trường hiện nay”Vấn đề môi trường hiên nay thực sự là vấn đề cấp thiết đáng báo động. Chung tay bảo vệ môi trường chính là bảo vệ cuộc sống chúng ta. Bạn và tôi cùng ra sức bảo vệ mội trường từ những việc nhỏ nhất để làm môi trường luôn được xanh-sạch – thêm Dàn ý bài văn thuyết minhHy vọng bài viết sẽ giúp đỡ bạn trong quá trình lập dài ý để bài văn nghị luận xã hội đạt được kết quả tốt nhất. Originally posted 2021-10-22 225710. Lý thuyết văn 10Lý thuyết Ngữ văn 10 Lập dàn ý bài văn nghị luận được VnDoc sưu tầm và tổng hợp nhằm giúp ích cho các bạn học sinh cùng quý thầy cô tham khảo để giảng dạy và học tập tốt Ngữ văn lớp 10. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu dưới Lập dàn ý bài văn nghị luậnA. Kiến thức bài Lập dàn ý bài văn nghị luậnI. Tác dụng của việc lập dàn ýII. Cách lập dàn ý bài văn nghị luậnB. Luyện tập bài Lập dàn ý bài văn nghị luậnA. Kiến thức bài Lập dàn ý bài văn nghị luậnI. Tác dụng của việc lập dàn ý1. Khái niệm Lập dàn ý là việc lựa chọn, sắp xếp những nội dung cơ bản dự định triển khai vào bố cục ba phần của bài Tác dụng - Giúp người viết bao quát được những nội dung chủ yếu, những luận điểm, luận cứ cần triển khai, phạm vi, mức độ nghị Tránh được tình trạng xa đề, lạc đề, lặp ý, bỏ sót hoặc ý không cân Phân phối thời gian hợp lí khi làm Cách lập dàn ý bài văn nghị luận1. Xét ví dụ Cho đề bài sau Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của sách trong đời sống tinh thần của con người, nhà văn M. Go-rơ-ki có viết Sách mở rộng trước mắt tôi những chân trời mới”. Hãy giải thích và bình luận ý kiến lập được dàn ý cần tiến hành các bước saua. Tìm hiểu đề- Đề bài yêu cầu triển khai vấn đề gì? vai trò của sách- Các kiến thức cần huy động ở đâu? trong cuộc sống thực tế- Hình thức thể loại của bài văn là gì? giải thích và bình luậnb. Tìm ý* Xác định luận đề- Bài văn cần làm sáng tỏ luận đề Sách mở rộng trước mắt tôi những chân trời Đây là một ý kiến xác đáng, cần tán thưởng và làm theo.* Xác định các luận điểm- Bài làm có ba luận điểm cơ bản1 Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con người ghi lại những hiểu biết về thế giới tự nhiên và xã hội.2 Sách mở rộng trước mắt mỗi chúng ta những chân trời mới.3 Từ ý nghĩa đó, mỗi chúng ta cần có thái độ đúng đối với sách và việc đọc sách.* Tìm luận cứ cho các luận điểm- Các luận cứ cho luận điểm 1+ Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con người.+ Sách là kho tàng tri thức của nhân Các luận cứ cho luận điểm 2+ Sách giúp ta hiểu biết mọi lĩnh vực về thế giới tự nhiên và xã hội.+ Sách giúp ta vượt qua thời gian, không gian.+ Sách là người bạn tâm tình gần gũi, giúp ta tự hoàn thiện về nhân cách của Các luận cứ cho luận điểm 3+ Nên đọc và làm theo các loại sách tốt, phê phán sách có hại.+ Tạo thói quen lựa chọn sách, hứng thú đọc vâ học theo các sách có nội dung tốt.+ Học những điều hay trong sách bên cạnh việc học trong thực tế cuộc sống,c. Lập dàn ý* Mở bài- Nêu khái quát vai trò tác dụng của sách trong đời Dẫn câu nói của M. Go-rơ-ki.* Thân bàiTriển khai lần lượt các luận điểm- Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con người ghi lại những hiểu biết về thế giới tự nhiên và xã hội+ Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con người.+ Sách là kho tàng trí thức của nhân loại- Sách mở rộng trước mắt mỗi chúng ta những chân trời mới.+ Sách giúp ta hiểu biết mọi lĩnh vực về thế giới tự nhiên và xã hội.+ Sách giúp ta vượt qua thời gian, không gian.+ Sách là người bạn tâm tình gần gũi, giúp ta tự hoàn thiện về nhân cách của Mỗi chúng ta cần có thái độ đúng đối với sách và việc đọc sách.+ Nên đọc và làm theo các loại sách tốt, phê phán sách có hại.+ Tạo thói quen lựa chọn sách, hứng thú đọc và học theo các sách có nội dung tốt.+ Học những điều hay trong sách bên cạnh việc học trong thực tế cuộc sống.* Kết bài Bằng cách mở rộng vấn đề.+ Tình hình thị trường sách hiện nay phức tạp ra sao? số lượng đầu sách nhiều, chất lượng sách, đôi khi cả trong việc in ấn không đảm bảo.+ Trong tình hình ấy, cần phải làm gì để chọn lựa được sách tốt? nhờ sự tham vấn của thầy cô, của các phương tiện thông tin đại chúng,….+ Hiện nay, giới trẻ có rất nhiều cách để cập nhật thông tin và giải trí, vậy việc đọc sách còn hấp dẫn và mang lại hiệu quả cao nữa hay không?2. Kết luận - Muốn lập dàn ý của một bài văn nghị luận cần nắm chắc yêu cầu của đề bài để tìm hệ thống luận điểm, luận cứ rồi sắp xếp, triển khai chúng theo thứ tự hợp lí có trọng tâm- Dàn ý bài văn nghị luận gồm 3 phần Mở bài giới thiệu vấn đề triển khai, thân bài lần lượt triển khai các luận điểm, luận cứ, kết bài nhấn mạnh hoặc mở rộng vấn đềB. Luyện tập bài Lập dàn ý bài văn nghị luận1. Lớp anh chị có một số bạn hiền lành, nhút nhát. Khi bị kẻ khác bắt nạt, các bạn đó nhẫn nhục chịu đựng, lấy câu tục ngữ "Một sự nhịn, chín sự lành" làm phương châm xử thế. Theo anh chị, nên hiểu và vận dụng câu tục ngữ trên như thế nào cho đúng?Trả lời1 Mở bài- Tục ngữ xưa đã đúc kết nhiều bài học quý về cách xử thế. “Một sự nhịn, chín sự lành” là một trong những câu tục ngữ Cần hiểu và vận dụng bài học đó vào cuộc sống.2 Thân bài- Tìm hiểu ý nghĩa của câu tục cuộc sống, nếu ta biết nhường nhịn, mềm mỏng một chút một sự nhịn thì mọi sự sẽ yên ổn chín sự lành.- Mặt đúng của phương châm ứng xử nhường nhịn+ Trong giao tiếp, nhiều khi phải nín nhịn để tránh những va chạm không cần thiết.+ Nhường nhịn giúp ta bình tĩnh, thận trọng khi nhìn nhận sự việc.+ Trong quan hệ với mọi người, nhất là với người tốt, người thân, kẻ yếu, cần nhường Mặt hạn chế của phương châm ứng xử nhường nhịn+ Bị áp bức mà nhịn nhục có nghĩa là đầu hàng, là hèn nhát.+ Thấy người yếu bị bắt nạt, thấy người tốt, việc tốt bị cản trở mà không bênh vực là thiếu dũng khí.+ Trước hành động phi pháp, gây hại cho tập thể mà không dám chống lại là nhu Nên vận dụng phương châm nhường nhịn như thế nào+ Mềm dẻo, bình tĩnh nhưng có giới hạn, có nguyên tắc mới là phương châm xử thế đúng.+ Nhường nhịn lẽ phải, người tốt, người thân nhưng phải kiên quyết chống lại kẻ ác, việc xấu.3 Kết bài- Tục ngữ là "túi khôn" của nhân dân, nhưng không phải mọi lời khuyên đều có giá trị tuyệt Cần vận dụng câu tục ngữ đúng lúc, đúng Có ý kiến cho rằng "Tàn phá rừng là tự thắt cổ mình".Quan điểm của anh chị như thế nào? Hãy lập dàn ý cho bài lờiSau đây là một số ý lớn. Dựa vào đó, anh chị lập dàn ý chi tiết.1 Mở bài- Rừng chiếm một vị trí vô cùng quan trọng đối với môi trường, với cuộc sống của nhân Dẫn ý kiến nêu trong đề bài Tàn phá rừng là tự thắt cổ mình.2 Thân bài- Tàn phá rừng là tàn phá nguồn tài nguyên phục vụ con Tàn phá rừng là tàn phá môi trường sống của nhiều loài động - thực Tàn phá rừng là huỷ hoại môi trường trầm trọng.3 Kết bài- Tàn phá rừng là tự làm hại Trách nhiệm bảo vệ rừng của mọi nội dung bài Lập dàn ý bài văn nghị luận các bạn học sinh cùng quý thầy cô cần nắm vững kiến thức về tác dụng của việc lập dàn ý, cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận...Trên đây VnDoc đã giới thiệu nội dung bài lý thuyết Ngữ văn 10 Lập dàn ý bài văn nghị luận cho các bạn tham khảo ý tưởng khi viết bài. Ngoài ra các bạn có thể xem thêm chuyên mục Lý thuyết môn Ngữ Văn 10, Soạn văn 10, Tác giả - Tác phẩm Ngữ văn 10, Văn mẫu lớp 10, soạn bài lớp 10. Mời các em học sinh, các thầy cô cùng các bậc phụ huynh tham khảo. Dàn ý bài văn nghị luận văn học và nghị luận xã hội Nghị luận thể loại văn học thường đưa ra những lí lẽ, luận điểm và các dẫn chứng có tính cơ sở, thuyết phục cao. Thông thường những đề văn nghị luận sẽ chia ra làm nghị luận văn học và nghị luận xã hội. Mỗi loại sẽ có bước lập dàn ý riêng. Nội dung bài viết1 Dàn ý chung văn nghị Dàn ý bài văn nghị luận văn Dàn ý bài nghị luận xã Dàn ý nghị luận về tư tưởng đạo Dàn ý nghị luận về hiện tượng đời sống Dàn ý chung văn nghị luận Dàn ý bài văn nghị luận văn học Trước tiên học sinh cần xác định yêu của đề văn nghị luận văn học. Ví dụ đề bài sẽ yêu cầu như bình giảng khổ thơ, bài thơ, phân tích bài thơ, phân tích hình tượng nhân vật, vẻ đẹp nhân vật…khi đã xác định chủ đề, học sinh sẽ dễ dàng hơn trong việc đưa các thao tác lập luận vào bài viết. Lập dàn ý bài văn nghị luận có điểm chung đều sẽ có 3 phần mở bài, thân bài và kết bài. a Mở bài Các thông tin mà học sinh nên đề cập trong phần mở bài chung như sau – Giới thiệu về tác giả không cần chi tiết, chỉ nêu vài nét. Nếu đề bài yêu cầu về tác phẩm thì không cần đề cập tỉ mỉ về tác giả. – Các thông tin nên đưa vào bài viết như tên, thời điểm sáng tác, đặc sắc của tác phẩm… – Nêu được các luận đề cần giải quyết. b Thân bài – Bố cục sẽ theo các bước đó là Luận điểm 1 – luận cứ 1 – luận cứ 2 – dẫn chứng thuyết phục người đọc. – Nêu các nội dung, đặc sắc nghệ thuật trong bài thơ, đoạn trích. Nên phân tích rõ hơn các câu thơ hoặc dẫn chứng từ đoạn trích để làm rõ cái hay cái đẹp của bài thơ, đoạn trích. – Để giúp cho bài văn có tính thuyết phục nhớ so sánh tác phẩm với các tác phẩm cùng thời điểm. Điều này làm nổi bật những nét riêng, đặc sắc, giá trị nghệ thuật của chủ đề nghị luận bài thơ, đoạn trích tác phẩm… – Nhớ vận dụng thêm các biện pháp phân tích, chứng minh, bàn luận…để làm rõ nhận định. c Kết bài Dựa theo công thức – Tóm lại vấn đề đang trình bày – Rút ra các kết luận về chủ đề nghị luận văn học. – Ý kiến, bàn luận của cá nhân về chủ đề. Dàn ý bài nghị luận xã hội Thông thường bài nghị luận xã hội có các đề bài như – Nghị luận về câu nói, tục ngữ, tư tưởng, đạo lý. – Nghị luận về hiện tượng đời sống xã hội. Dàn ý nghị luận về tư tưởng đạo lý a Mở bài Nêu vấn đề cần nghị luận và trích dẫn câu nói. b thân bài – Giải thích khái niệm của câu nói, tục ngữ, ca dao, tư tưởng đạo lý ở 2 nghĩa đó là nghĩa đen và nghĩa bóng. – Khẳng định được tính đúng đắn của tư tưởng đạo lý, nhớ dùng các dẫn chứng để lập luận thêm thuyết phục cuộc sống, văn học… – Phê phán các ý kiến sai lệch về tư tưởng đạo lý. – Nêu lên các ý kiến cá nhân như phê phán hoặc ca ngợi về tư tưởng đạo lý đó. c Kết bài – Ý nghĩa của tư tưởng đạo lý. – Đưa ra được bài học/lời khuyên/cảnh tỉnh cho mọi người. – Liên hệ với bản thân. Dàn ý nghị luận về hiện tượng đời sống a Mở bài Nêu vấn đề về hiện tượng xã hội cần đề cập đến. b Thân bài – Giải thích hiện tượng đó là gì ? khái niệm. – Nêu lên được những ưu điểm, nhược điểm, mặt tích cực tiêu cực của hiện tượng xã hội. Bàn luận vấn đề, nêu các dẫn chứng để chứng minh. – Nguyên nhân của hiện tượng, hậu quả để lại. – Các ý kiến của cá nhân về hiện tượng đó đồng ý hoặc phản đối. – Nêu lên các giải pháp để giải quyết hiện tượng xã hội. c Kết bài – Khẳng định lần nữa tính đúng đắn hoặc sai trái của hiện tượng xã hội. – Rút ra bài học cho bản thân. Với dàn ý bài văn nghị luận văn học & xã hội này hi vọng sẽ cung cấp kiến thức với các bước lập dàn ý chi tiết và viết thành bài văn nghị luận đạt điểm cao. Nghị Luận - Nghị luận xã hội về tinh thần trách nhiệm Nghị luận xã hội về vấn đề an toàn giao thông chi tiết Nghị luận về hiện tượng nghiện facebook Nghị luận xã hội về tinh thần đoàn kết Dàn ý nghị luận xã hội về lòng biết ơn Dàn ý nghị luận xã hội về lòng dũng cảm của con người Dàn ý nghị luận xã hội quan niệm về hạnh phúc

các bước lập dàn ý bài văn nghị luận